La dirección General de Bomberos de Guadalajara visitó este plantel educativo el día 04 de septiembre de 2013 para llevar a cabo el "Programa permanente de orientación a la ciudadanía para la prevención de accidentes" con duración de un poco mas de una hora.
Los objetivos de dicha visita fueron:
- Educar ante un siniestro, explicando a los escolares, en función de su edad, qué hacer si se enfrentan a una situación adversa.
- Contribuir a la formación de una conciencia ciudadana en materia de prevención de incendios y accidentes.
- Promover la realización de los planes de auto-protección de los centros para preparar la realización de simulacros y poder realizar una intervención efectiva en un posible incendio.
Los niños de nivel primaria pudieron observar la estructura del cuerpo de bomberos conociendo directamente a algunos miembros y los rangos que ellos manejan; así como también, escuchar una pequeña charla interactiva sobre las actividades que realizan.
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| Interacción con los alumnos en preguntas y respuestas. |
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| Se habló sobre las actividades que realizan los bomberos. |
Los bomberos presentaron todo el equipo de protección personal para el combate de incendios teniendo los niños la oportunidad de ponérselo, conocer de cerca los materiales de trabajo y cuestionar sobre su estructura y utilidad de los mismos.
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| Presentación del uniforme completo. |
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| Con ayuda de un bombero este niño hizo uso del uniforme. Fue admirado por su compañeros. |
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| El martillo lo utilizan para romper obstáculos. |
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| Se les explicó el beneficio de usar casco en cualquier momento de emergencia y el cuidado con el que se debe manejar. |
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| Pudieron hacer uso de la mascarilla de respiración. |
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| Alegría y regocijo causó la vista de los bomberos. |
También, se dieron a la tarea de informar a los niños sobre las medidas preventivas que se deben llevar a cabo en caso de sismos e incendios, el uso y cuidado del gas L.P. y manejo del fuego con cerillos, fogatas, la estufa, etc; además de practicar algunos ejercicios de primeros auxilios y los pasos que se deben de seguir para realizar simulacros con ayuda de los mismos niños del colegio.
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| Con ayuda de un voluntario se explicó la manera en que podemos ayudar a alguien durante el momento de un incendio si este se encuentra inconsciente o sin posibilidad de moverse. |
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| Representaron un momento de clases y lo que se debe hacer cuando se presente un sismo: buscar lugar seguro, tener calma, estar atentos a las indicaciones del directivo y maestros, y la forma adecuada de evacuar la escuela. |
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| Simulación de un sismo durante hora de clases. |
Se interactuó, se aprendió y se convivió con los héroes que salvan vidas.
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| También los maestros conocieron e hicieron uso del uniforme de bomberos. |
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| Momento en que los maestros concursan para ponerse el uniforme completo en menos de 30 segundos, tiempo que los bomberos utilizan para estar listos en una emergencia. |
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| Se tuvo la oportunidad de admirar un vehículo de los bomberos. |
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